Formación Ética y Ciudadana 2° año "E" del Colegio N°1 "Domingo F. Sarmiento"

 Continuamos nuestro estudio de la vida democrática. Actividades: 1. Responde de manera escrita en tu carpeta personal: A)   ¿Cuál de las dos imágenes te parece que representa mejor al concepto de DEMOCRACIA? Escribe el nombre según corresponda si es la imagen A o la B, y explica el porqué de tu elección. “… Al hablar de democracia no sólo se establece una forma de gobierno, sino también “un conjunto de reglas de conducta para la convivencia social y política.” B )   Escribe o dibuja al menos dos ejemplos de conductas democráticas. C) Transcribe a tu carpeta personal (de los ocho ejemplos citados a continuación) únicamente los que presentan conductas democráticas: 1. Un compañero decide solo qué tema trabajará su grupo sin preguntar a nadie. 2. En una discusión, dos amigos no están de acuerdo, pero se respetan y siguen hablando con calma. 3. En una reunión de grupo, una persona interrumpe siempre y no deja hablar a los demás. 4. Todos los compañeros dan sus ideas y lue...

          ¡Hola estudiantes! En estos últimos encuentros vamos a centrar nuestra atención en la democracia como forma de gobierno y en las maneras que el sistema democrático brinda para participar activamente como ciudadanos. En esta primera parte vamos a definir qué significa la palabra Democracia y las clases de democracia. ¡Empezamos! Actividades: 1. Leer con atención la información que brinda el texto.      La sociedad en su conjunto adopta alguna forma de organización para su desarrollo y crecimiento. En nuestro país, la elección es la  democracia.      El concepto de  democracia  nos remite a su origen griego, demos: pueblo y kratos: gobierno o autoridad. Es decir, gobierno del pueblo. Podemos compartir distintas definiciones de democracia, algunas más sencillas y otras de una mayor complejidad:      “La forma específica que adquiere la democracia en un país está determinada en gran medida po...

     En la clase anterior pudimos pensar en la importancia de una sociedad inclusiva, en donde los derechos de las personas sean respetados, y también pudimos reflexionar acerca de nosotros mismos y nuestra responsabilidad como ciudadanos de esa misma sociedad, que mejora porque nosotros mejoramos.                                                                  Paraná, provincia de Entre Ríos, Argentina.      En este encuentro vamos a estudiar sobre el derecho a un ambiente sano y de nuestra responsabilidad para con el mismo a partir de la lectura de un artículo de nuestra Constitución Nacional. La Constitución Nacional es la ley suprema de nuestro país. Allí en el artículo 41 dice:      “Todos los habitantes gozan del derecho a un ambiente sano, equilibrado, apto para el desarro...

           Hola. En las clases anteriores estudiamos y pensamos juntos en la importancia de vivir junto con otros, de respetarnos y construir espacios en donde valoremos la presencia de quienes nos rodean.  Por último trabajamos el valor de la escucha atenta con un cuento breve.    Vamos a comenzar la clase escribiendo en tu carpeta personal el título del presente Encuentro V: Hacia una ciudadanía inclusiva. Actividad: 1. Busca y transcribe en tu carpeta personal el significado de las siguientes palabras y conceptos: A) Ciudadanía. B) Inclusión. C) Persona con discapacidad. 2. Te invito a observar un video desde el siguiente enlace: 👉 Lo incorrecto 3. Responde de manera escrita a partir de lo que observaste en el video y lo trabajado en la clase. A) El video presenta situaciones que nos parecen absurdas o divertidas . ¿Por qué crees que eligieron este tipo de escenas para hablarnos de la discapacidad?  B) ¿Qué sensaciones experimentaste...

       ¡Hola! Continuamos con el estudio sobre los valores y las pautas sociales porque ya tenemos en claro que: - Dependemos de otros seres humanos siempre. - Que los grupos de socialización son importantes en nuestro crecimiento y formación personal. - Que los medios masivos de comunicación crean sentidos para nuestra vida diaria y tienen una gran influencia sobre nuestras vidas. - Que es importante respetar las diferencias culturales. Por lo tanto les propongo la lectura del siguiente texto:      En todo tipo de sociedad o de grupo existe una serie de valores compartidos que conforman criterios y conductas sociales. Son compartidos y todos los consideran válidos.      Los valores son hechos sociales importantes susceptibles de estudio y de análisis científico.      Son criterios que dan sentido y significado a la cultura y a la sociedad y permiten regular las acciones de los individuos. ¿Para qué sirven los valores? ...

        ¡Hola! Como venimos estudiando en los encuentros anteriores los procesos de socialización son importantes para comprendernos como seres humanos. Sabemos que: - Necesitamos de otros seres humanos. - A medida que vamos creciendo las influencias de los diferentes grupos de socialización transforman nuestra manera de ser. - Los medios masivos de comunicación, actualmente tienen un papel decisivo en los procesos de socialización, y por lo tanto es necesario ser críticos con ellos para poder lograr una sana autoestima y autonomía.             Todo esto nos permite reflexionar ahora sobre LA DIVERSIDAD CULTURAL : "... La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 21 de mayo como el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo con el objetivo de reducir la polarización y los estereotipos, para mejorar el entendimiento y la cooperación entre las diferentes culturas. A su ...

¡Continuamos!      Como parte de la  socialización secundaria  actualmente es innegable la influencia que los medios masivos de comunicación tienen sobre nosotros.      Sobre todo en la etapa adolescente que ustedes comienzan a transitar entran en juego nuevos agentes socializadores como los grupos del colegio y, cada vez de un modo más intenso, los medios de comunicación (TV, cine, internet…). Dichos medios tienen un papel mayor en la educación de los adolescentes y jóvenes ofreciéndoles una visión más amplia del mundo y, a la vez, modelos con los que identificarse o no. Sin embargo,  la influencia que ejercen puede ser positiva o negativa en función de los valores que transmiten . Actividades: 1- Lee de manera atenta el texto que se propone y luego escribe en tu carpeta personal las respuestas a las siguientes preguntas: A- ¿ Estás de acuerdo con lo que se puede leer en el texto sobre la influencia que tienen en la creación de nuestra perso...